Продолжаем представлять наших сотрудников: Фатима Саидова, дефектолог
Продолжаем представлять наших сотрудников по проекту: Фатима Саидова, дефектолог проекта «Опора. Центр развития и поддержки семей, воспитывающих ребенка с инвалидностью» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Фатима поделилась с нами как она пришла в свою профессию. «В своем выборе профессии дефектолога меня вдохновило желание помогать людям, […]
Как приготовление пищи можно использовать для обучения и развития?
Это просто ещё один из инструментов, приятных к тому же, для обучения и развития ребенка. Процесс приготовления пищи совместно с детьми с использование разнообразных по цвету, текстуре и размеру продуктов может быть использован для достижения разнообразных целей. Например: Научить жизненным навыкам, в том числе и приготовления пищи; Формировать у ребенка полезные пищевые привычки; Для создания […]
Фудтерапия
Без волонтёров было бы сложно провести занятия под фудтерапии. Просто волнуемся когда дети используют ножи, хоть и пластиковые (очень неудобные для резки овощей). Некоторым нужна помощь при резке очень мелких деталей. Все дети замечательно справились с приготовлением фруктового салата и бургера. Без порезов))) Дети угостили мам, волонтёров и самих себя новыми блюдами. Один из мальчиков, […]
Промежуточное подведение итогов
У нас начинается период подведения промежуточных итогов по двум проектам. Процесс сложный, немного нудный. Именно в эти периоды мы остро ощущаем, что автоматизация некоторых процессов обработки данных позволила бы облегчить ситуацию, сэкономить время и энергию, которые в большом дефиците. Для чего мы подводим итоги, вовлекая в это процесс все участников проекта, в том числе и […]
Колесо баланса жизни (из дневника психолога)
Для очередного группового занятия я принесла листы с диаграммой «колесо баланса жизни». Мне очень нравится этом методика, хотя многие мои коллеги по профессии считают сложным инструментом для прояснения баланса в жизни. Думаю, здесь имеет значение какой смысл сами тренеры вкладывают в пояснение к инструменту “колеса баланса». Для меня «колесо баланса» просто инструмент, помогающий визуализировать жизненные […]
Про занятия физкультурой
Еще три года назад, в одном из проектов, мамы особенных девочек не особенно радовались приглашением их детей в занятия физической культурой (АФК). Были отговорки, типа логопеда и дефектолога достаточно. На это инструктор по АФК сразу прервал сомнения мам, – «Вы что такое говорите, как вы собираетесь решить проблемы плоскостопия, искривления позвоночника, гипертонуса мышц, нарушения координации? […]
Занятия танцами с особенным ребенком имеют много преимуществ!
Многие родители, у которых есть дети с ограниченными возможностями здоровья, часто колеблются, разрешать ли им посещение танцевальной студии. Они считают или боятся, что для ребенка танцы не самое важное или ребенок слишком перегружен другими занятиями. Одним из наиболее известных преимуществ танцев является улучшение физической формы. Когда ребенок встает на ноги, прыгает, крутится и двигается по […]
История Малики
Инсульт полностью изменил жизнь Малики. Она стала бережно относится к себе, прислушиваться к организму, если испытывает физические или эмоциональные нагрузки, ставить перед собой маленькие и достижимые цели. Она заботится о себе ради своих дочек. И младшая, Амина, очень ждет, когда мама окрепнет, станет как раньше и снова будет ее проводником по жизни: в посещение школы, […]
Международный день Защиты детей!
Приветствуем всех и напоминаем какая сегодня дата – 1 июня, Международный день Защиты детей! Впервые праздник был учрежден в 1925 году во время Всемирной конференции по благополучию детей в Женеве, Швейцария. Часто этот день путают со Всемирным днем защиты детей, который отмечается в 20 ноября, хотя они оба практически идентичны друг другу, с той лишь […]
Где гарантии!?
Иметь в семье ребенка с тяжелыми нарушениями большая ответственность и тяжкий труд для всей семьи. Даже воспитание обычных детей энерго и ресурно затратный процесс, хоть и приятный. Но, когда семья сталкивается с ребенком с ограниченными возможностями, со множественными нарушениями, процесс воспитания и развития усложняется в сотни раз, а ожидание результата, отдачи – самые минимальные. Часто […]
