О передышке
Мама осторожно и смущённо спросила, можно ли оставить ребёнка под присмотром социального работника. Мы ответили, что можно, но для этого нужно оформить специальные соглашения. Пока мы готовили эти соглашения, мама призналась, что устала ухаживать за ребёнком с тяжёлыми нарушениями развития. Ей трудно понять, что нужно ребёнку, и она постоянно пытается угадать его желания и намерения. Мама […]
Победа в грантовом конкурсе «Поддержка будет» от Т-Банк
В этом году мы приняли участие в грантовом конкурсе «Поддержка будет» от Т-Банк. В грантовом конкурсе 2024 годя приняли участие 259 российских некоммерческих организаций. Т-Банк поддержал проекты, направленные: На развитие ИТ-инфраструктуры. Совершенствование бизнес-процессов. Обучение и развитие команды. Победителями проекта стали 23 НКО. И среди них наша организация – ЧРОБО «Доверие». Наш проект направлен на развитие […]
5 сентября – всемирный день благотворительности
5 сентября – это не просто дата в календаре, это день, который напоминает нам о важности сострадания, щедрости и готовности протянуть руку помощи тем, кто в ней нуждается. Это день, когда мы, как общество, можем сосредоточиться на проблемах, которые затрагивают самых уязвимых членов нашего общества, и подумать о том, как мы можем внести свой вклад […]
Фонд Т-Банк Конкурс “Поддержка будет”
Наша организация – это островок надежды для семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Мы направляем свои усилия на поддержку тех, чьи дети с ментальными и физическими особенностями развития нуждаются в неустанной заботе и постоянном присмотре. Зачастую, этим детям, из-за сложностей с адаптацией, становится недоступным мир детского сада и школьной скамьи, и обучение проходит в […]
Веселые старты в Доверии
Сегодня в Центре «Доверие» было по-настоящему жарко не только от прекрасного солнечного дня, а потому что прошли соревнования «Весёлые старты». Участниками этого радостного события стали дети с особыми познавательными потребностями вместе с любимыми сиблингами и родителями. Для детей это была не просто возможность размять мышцы, но и радостный шанс погрузиться в атмосферу дружеского соперничества и […]
Почему детям с особенностями развития необходим конструктивный опыт
Многие родители боятся конфликтов между детьми. Особенно это касается семей, воспитывающих детей с особенностями развития, которые часто сталкиваются с предубеждениями и несправедливостью. Однако, не все конфликты одинаковы. Оскорбительные, насильственные или постоянные конфликты действительно могут быть вредны для детей и требуют немедленного вмешательства. Но конструктивный конфликт, который возникает в процессе учебных игр или групповых занятий, напротив, […]
Безусловная любовь
Много лет назад, находясь в командировке в центре интернатного типа для детей с ограниченными возможностями здоровья, я стала свидетелем сцены, которая глубоко меня потрясла. Большинство воспитанников центра – дети с интеллектуальными нарушениями, и в пятницу, день, когда родителей приглашают забирать детей домой на выходные, в холле царила атмосфера прощальной грусти. Мы, я и Лариса, руководитель […]
Простота и доступность
На днях я написала пост о необходимых условиях для успешного обучения детей с особыми потребностями. И, честно говоря, разозлилась на себя саму. Для кого этот пост? Ведь если бы все необходимые ресурсы – регулярность занятий, непрерывность образовательного процесса, командная работа экспертов-специалистов и индивидуальный подход – были доступны детям с особыми потребностями, кто бы отказался от […]
Основа успешного обучения ребенка с особыми потребностями.
Регулярность и непрерывность в образовании ребенка с особыми потребностями: залог успешного его развития. Образовательный путь ребенка с особыми потребностями требует особого внимания к созданию стабильной и предсказуемой среды. Регулярность и непрерывность обучения, как ничто другое, способствуют его академическому, социальному и эмоциональному развитию. Именно эта стабильность позволяет ребенку чувствовать себя уверенно и спокойно, преодолевая свойственные ему […]
Упражнение на балансире
Стимуляция мозжечка относится к различным методам, направленным на активацию и улучшение функции мозжечка, части мозга, участвующего в моторном контроле, балансе, координации и обучении. Среди существующих различных коррекционно-развивающих методик мозжечковой стимуляции мы хотим представить работу с балансиром психолога Иман Дадберовой Важность упражнений на балансире для детей с задержкой психического развития можно раскрыть в следующих пунктах: Развитие […]
