Проект «Центр дневного пребывания для детей с инвалидностью» реализуется при использовании пожертвования Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

Ментальные нарушения у детей в настоящее время – явление частое, нередкое и уже мало удивляет. Все больше родителей знают, что такое аутизм, гиперактивность, задержка психического развития, алалия и др. Порой такой информации много, но она зачастую не соответствует действительности. Поэтому необходима помощь родителям детей с ментальными нарушениями. В понятие ментальной инвалидности входят нарушения психического и […]

Центр дневного пребывания для детей с инвалидностью

Родителей особенных детей психологи уверяют, что он мир вокруг не такой уж и враждебный. Если какая-то мамаша отсаживает своего малыша от ребенка-инвалида, то это ведь проблемы этой самой мамаши. Но это не совсем о нашем обществе. Косые взгляды в общественном транспорте, жалостливые вопли о несчастной доле, или же наказание за грехи… И родителям приходится бороться […]

Проект «Центр дневного пребывания для детей с инвалидностью»

Игра для ребенка с ментальными нарушениями — это средство воспитания и обучения, способ познания окружающего мира. Задача взрослого — придумать мотивацию для ребенка, исходя из его склонностей и интересов, помочь организовать игру, сделать ее увлекательной и познавательной. Самый эффективный способ научить ребенка играть, подражая действиям взрослого, — совместная игра. Через нее ребенок приобретает полезные навыки, […]

Проект «Центр дневного пребывания для детей с инвалидностью» реализуется при использовании пожертвования Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».

Организация «Доверие» стала победителем

Логопед Сардалова Карина проводит занятие по подготовке к школе, посредством обучения ребенка письму.  С помощью регулярных занятий в прописях от 2 до 7 минут в день мозг ребёнка способен «отдать приказ» руке воспроизвести то, что видят глаза. Кроме того, благодаря дошкольным и ранне-дошкольным прописям мы помогаем укреплять мышцы кисти, развиваем внимание, усидчивость и другие не […]

Специфика развития зрительно-пространственных представлений у детей с ОВЗ

Актуальной проблемой выступает обеспечение эффективного решения проблем образования детей с особыми возможностями здоровья. Необходимым условием успешности коррекционного процесса является опора на онтогенетический принцип. Онтогенетический принцип предполагает учет основных онтогенетических закономерностей в развитии речевых навыков у детей. Так, например, предлагая последовательность постановки звуков при коррекции звукопроизношения, необходимо учитывать закономерности становления фонематической и фонетической систем в онтогенезе. […]

Дислексия у детей младшего школьного возраста

Статья  о дислексии у детей младшего школьного возраста нашего коллеги, логопеда организации Сардаловой Карины Руслановны , в приложении. В данной статье рассматриваются особенности психического развития ребенка младшего школьного возраста, а также понятие и причины дислексии. Данным осложнением страдали Г. Христиан Андерсен, Леонардо да Винчи, Альберт Эйнштейн и др., тем не менее, данная трудность требует коррекции […]

С наступающим Новым годом!

Завтра уже 2023 год. Реально, не только юридически, но и фактически мы укрепили за собой право называться общественной организацией. Без родителей, особенно мам детей с особыми потребностями в обучении и воспитании, ничего не случилось из того, что есть в жизни организации. Целевая аудитория наших проектов растет не только в количестве, она развивается в плане понимания […]

Родители “Доверия”

Вместе с родителями детей с особыми потребностями в обучении и воспитании, во время новогодних утренников для участников проекта, мы успели не только прекрасно отдохнуть, но и подвести итоги года. Успехи: привлеченные средства на проект «Центр дневного пребывания для детей с инвалидностью», поддержанного в рамках открытого конкурса по развитию практик помощи детям и молодым взрослым с […]