Обычно, когда родители, чаще мама, впервые приводят своего особенного ребенка в центр «Доверие», мы помогаем им познакомится с нами и нашими ресурсами: рассказываем об особенностях работы, представляем специалистов сопровождения (психолога, дефектолога, логопеда, инструктора ЛФК), показываем помещения, где проходят занятия, знакомим с правилами оказания услуг.
Следующий шаг: это сбор данных о ребенке с помощью родителей, изучение документов: заключения ПМПК, ИПРА и других. Руководитель проекта собирает документы, регистрирует участников, заключает с родителем соглашение об участие в проекте. В это время специалисты сопровождения (психолог, логопед, дефектолог) наблюдают за ребенком в игровой комнате: как он себя ведет, реагирует, может ли самостоятельно себя занять, как идет на контакт и другое. Очередной шаг: привлечение особенного ребенка в первичные занятия обследования и диагностики. Их проводят те специалисты сопровождения, которые рекомендованы детям в заключении ПМПК, ИПРА.
На фотографии первичный прием ведут Елена Магомадова, дефектолог, и Фатима Саидова, логопед, члены команды практики «Центр развития и поддержки детей с ОВЗ/инвалидностью и их родителей», реализуемой при поддержке благотворительным фондом «Абсолют-Помощь».
